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多措并举凝聚精神力量 成效显著文明普惠校园 ——金昌市深入开展文明校园创建活动

来源: 发布于:2019-09-18 16:32

  2016年,金昌市在全省率先开展了文明校园创建活动,把文明校园创建活动作为群众性精神文明创建活动的重要组成部分,与文明城市、文明单位、文明村镇、文明家庭同等对待、共同发力、同步实施,狠抓校园的净化、绿化、美化、有序化。制定印发了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和《金昌市文明校园建设管理办法》及《金昌市中小学文明校园测评细则》,明确了评选标准、申报程序、建设管理、考核奖惩和评选表彰等,将学校创建文明单位与创建文明校园并轨,按照“严格标准、定期考核、动态管理、低分退出”的要求,每两年评选一次。截至目前,金昌市建成全国文明校园1所、省级文明校园6所、市级文明校园11所。
  近年来,金昌市坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标,以创建全国文明城市为契机,全面贯彻落实领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好“六个好”标准,大力开展“文明校园”创建活动,把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土,进一步提高了全体师生文明素养,提升了校园文明层次,推进了学校精神文明建设工作。


  一、抓重点,提升品质


  (一)注重信念教育。按照社会主义核心价值观的要求,修订完善学校章程和校规校纪等各项管理制度,推动价值理念转化为办学规范、行为准则,促进文明校园创建。编印了社会主义核心价值观校本教材,引导学生增进认知理解、强化实践养成,成为核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强革命文化、社会主义先进文化学习教育和民族精神、时代精神的教育熏陶,引导学生继承革命传统、传承红色基因,坚定跟党走中国特色社会主义道路、同心共筑中国梦的信心决心。
  (二)注重养成教育。始终把学生行为习惯教育作为德育教育的重要内容,制定印发了《关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,编印了《金昌市中小学生文明礼仪手册》,教育引导广大中小学生讲礼仪、重礼节、有品德。在校园或教室醒目位置张贴“守则”“规范”,在潜移默化中规范学生的日常行为。开展“比文明礼貌、比纪律秩序、比一课两操、比卫生健康”文明班级、文明宿舍评比活动,培养学生良好道德品质和行为习惯。围绕志愿服务班级值周活动,组织学生参与文明交通岗、文明义务监督员、争做环保小卫士等志愿服务,使学生在参与中感受文明进步的喜悦,在实践中体验成长成熟的快乐。


  (三)注重环境育人。全市各学校充分利用一切教育元素,以自然景观和人文景观相协调,审美功能和教育功能相统一为目标,建设各具特色的校园和班级文化,培育优良的校风校训,打造特色鲜明的校园文化活动品牌,使校园的每一面墙壁都能说话,一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。永昌县河西堡第一小学打造了“七彩向阳”德育体系,金川区双湾中学建设“主题园林”,金川区第二小学搭建棋类长廊,都营造了良好的德育氛围。鼓励学生自主设计、装饰校园和教室文化阵地,营造了富有童趣、充满活力的校园文化氛围。教育引导广大师生,重视网络文明,发展积极向上的网络文化。组织开展“六个一”活动:即举办一次知识讲座;组织一次主题班会;编发一期主题板报;组织一次读书活动;开展一次主题征文比赛、开展一场歌咏比赛,在校园里营造了人人参与创建、个个提升素质的良好氛围。每年举行才艺大赛,展示学生朝气蓬勃的精神风貌,营造浓厚的校园艺术氛围,以艺载德、以艺促智。
  (四)重视教书育人。以“严与爱、责任与担当、敬业与奉献”为主题,大力实施师德师风建设工程,健全成熟的师德机制,引导广大教师学为人师、行为世范,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。加强班主任队伍建设,定期召开德育工作研讨会、班主任论坛。制定了教师专业成长规划,加强骨干教师和年轻教师的培训,提升教师道德修养,努力用高素质的队伍带动校园整体文明素养的提升。
  (五)注重家庭教育。把家庭、家教、家风纳入文明校园创建,融入“家长学校”,每所家长学校每年至少举办4次以上家庭教育活动,传播科学先进的家教理念,带动引导家长提高素质、以身作则,身体力行,重视子女思想道德教育,树立正确的成才观念,不断优化未成年人成长环境。


  二、抓载体,丰富内涵


  (一)深入开展道德实践活动。以“扣好人生第一粒扣子”为主题,充分利用 “六一”“七一”“十一”等重大纪念日和清明、端午、中秋等传统节日,在广大未成年人中开展中华经典诵读、优秀童谣传唱等活动,以文化人、以文育人,引导师生重温经典,锤炼道德情操。实施未成年人思想道德“金种子”工程和青少年品德教育工程,增强未成年人的社会责任感和创新实践能力。深入开展“道德模范”“最美人物”进学校巡讲巡演活动,引导学生自觉讲道德、尊道德、守道德。持续推进“日行一善”“认星争优”“做小小志愿者”“向不文明行为说不”等实践活动和“校园之星”“新时代好少年”评选活动,使美德在校园里传播,让文明在学生心中开花。
  (二)持续深化特色创建活动。全市建成“以德治校示范学校”40所,“绿色学校”36所、“安全文明学校”41所,为文明校园创建奠定了坚实的基础。金川总校第六小学建成甘肃省第一所“雷锋学校”,市实验小学建成优秀传统文化示范学校,金川区第一小学建成社会主义核心价值观示范学校。永昌县第二小学被评为甘肃省“快乐校园示范学校”,永昌县第七中学被评为“国家级校园足球特色学校”。


  (三)加强未成年人阵地建设。坚持管得好、用得上、见效益的要求,多管齐下,狠抓乡村(城市)学校少年宫建设,全市已建成33所乡村(城市)学校少年宫。全市100%的学校建立了心理健康辅导站(室),开设了心理健康教育课,针对学生心理困惑,定期举办青春期心理健康讲座,向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。学校开设了道德讲堂,建成了法治学校,充分利用这些阵地,通过开展现身说教、模拟法庭、消防演练、地震避难、交规辅导等活动,提升未成年人的应急能力和综合素质。

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